Première journée de leadership pour les conseils étudiants du CSNO

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Les élèves des conseils étudiants et de leadership des trois écoles du CSNO ont eu une belle journée lors d’un rassemblement au parc Dunvegan le 7 juin dernier.  En plus des activités de construction identitaire et de leadership, les élèves ont passé une belle journée à échanger entre eux et à découvrir de nouvelles amitiés. Le but ultime de cet évènement était de donner la parole aux jeunes afin de mieux cerner leurs aspirations et ainsi développer des projets qui répondent à l’idéal souhaité lorsque l’on fréquente une école francophone en milieu minoritaire.

Mme Michelle Hunter, responsable du dossier animation culturelle, a organisé cette rencontre en collaboration avec les animatrices culturelles de chaque école.  Merci pour l’organisation de ce bel évènement.

Le 10 juin dernier l’École des Quatre-Vents a organisé une journée remplie de danse, de musique et de réjouissances. 

Tout d’abord, au cours de la journée, les élèves ont été initiés à la danse de rue et au hip-hop en participant à un atelier offert par les danseurs de Moov’ Ottawa. Moov Ottawa Dance, est une compagnie de danse, spécialisée dans les styles Hip Hop, House, « Break Dance » et plus, qui partage ses compétences et ses connaissances par le biais d’ateliers, de programmes scolaires, de spectacles et de performances de haut niveau. 

Les élèves ont aussi profité d’un atelier offert par Michel Bénac membre fondateur de la formation LGS (Le Groupe Swing). Michel a partagé aux élèves sa passion pour la musique et l’importance de son identité  francophone dans son parcours comme artiste.

Les festivités, connues sous le nom “Nuit dans la Vallée” par les habitués, se sont continuées au gazébo de St-Isidore où la communauté de Rivière-la-Paix était au rendez-vous pour célébrer la fin de l’année scolaire, la fin de la pandémie et l’arrivée de l’été!  

À la suite du souper, organisé comme prélèvement de fonds pour le voyage au Québec 2023 des élèves du secondaire, les participants ont été choyés d’assister à deux prestations musicales au fameux “gazebo” !  Le groupe musical de l’École Héritage, Trio Tardé, a présenté en première partie. Cette formation composée de Jalil Levesque, Gabriel Fillion, Rohan Sylvain et Zoé Aubin, a participé à Chicane Albertaine où elle a obtenu la 2e plane (En savoir plus).  

Ensuite, tous se sont bien amusés et ont dansé à coeur-joie sur la musique de LGS. Leur musique originale swinguante et enlevante nous a fait découvrir des textes actuels, mis en musique, qui nous a fait nous lever et danser.  

Cette superbe journée a vraiment permis aux élèves de vivre une expérience francophone pertinente et excitante qui a sûrement contribué à leur construction identitaire et à leur sentiment d’appartenance à la communauté francophone!  Ce fût une journée remplie de plaisir et un succès sur tous les plans pour un premier rassemblement tant attendu depuis plus de deux ans.

Ce rassemblement, organisé par l’École des Quatre-Vents, a été rendu possible grâce aux précieux commanditaires et l’école aimerait remercier l’ACFA régionale de Rivière-la-Paix, la Société de parents de l’École des Quatre-Vents et le Comité culturel de St-Isidore pour leur généreuse contribution.

 

Du 22 au 24 avril, quelques-uns de nos élèves de 9e et 10e année se sont rendus à Gull Lake pour la Chicane 2022. La Chicane est un festival de musique pour les jeunes franco-albertains qui est présenté en partenariat avec le Festival Théâtre Jeunesse de l’Alberta de l’Unithéâtre. Accompagnés de Monsieur Joël Lavoie, Mme Élise Tanguay et Mme Emma Iafolla-Lafrenière, les élèves ont participé à plusieurs ateliers de théâtre et de spectacles. Notre chère Ainsley McNabb a assisté à plein d’activités de théâtre où elle a appris comment le mouvement corporel sur scène est important. En plus, elle a perfectionné ses habiletés en improvisation. Son nouveau savoir-faire théâtral sera un avantage pour elle dans son cours de théâtre de l’année prochaine.  Entre les ateliers, les élèves ont pu visionner 8 pièces de théâtre originales en compétition.

D’ailleurs notre Trio Tardé (maintenant nommé Le Trio Tremblant) composé de Jalil Levesque, Rohan Sylvain et Gabriel Fillion ont perfectionné leurs deux chansons. Le trio a travaillé fort cette année pour enfin participer au concours de musique. Il y avait 8 groupes qui montaient sur scène pour nous offrir une soirée spectaculaire. Chaque groupe de musique avait un style différent. Il y avait un peu de tout, du rock, du jazz, de l’acoustique et du folklore. Nous sommes fiers d’annoncer que notre Trio Tardé a obtenu la deuxième place! 

Tout le monde à la Chicane était chanceux d’avoir vu trois artistes professionnels sur scène pour un spectacle fabuleux :  Mireille Moquin (qui faisait partie de groupe musical Allez Ouest avec Monsieur Joël Lavoie), Erik Ringuette et notamment notre cher Joël Lavoie. Ils nous ont chanté leurs chansons que nous connaissions tous par coeur et quelques nouvelles chansons.

Après deux ans ou plus sans spectacle, nous étions fortunés d’assister à plein de spectacles théâtraux et de concerts! C’était une fin de semaine remplie de joie, de bonheur, de nouvelles rencontres et surtout des souvenirs inoubliables. Nous avons hâte pour l’année prochaine!

https://www.facebook.com/heritagecsno/videos/682124529765538/

La semaine du 26 avril au 29 avril, grâce au projet PassepART, nous avons invité M Sylvain-Henri Simard de Monde à Part à l’École Héritage. En collaboration avec le musicien, les élèves du primaire ont appris plusieurs chansons, entre autres, Pattes de velours , Louis le minou, dont deux qui ont été créées spécialement pour être nos hymnes d’école. Il nous a permis de découvrir que, nous, Les Lynx sommes formidables et qu’ensemble, nous formons une famille solidaire.

Cachées dans la bibliothèque, nos élèves avaient plusieurs ateliers pour enfin assister à un spectacle interactif. Cette création de chansons a donné une occasion incroyable aux élèves d’exprimer leur identité francophone. C’était un grand plaisir de promouvoir la francophonie à travers la musique et de créer une expérience inoubliable dont les élèves, les familles et la communauté vont se souvenir longtemps.

Dans les écoles du CSNO, l’opinion de nos élèves est importante. C’est pourquoi chaque année se forme un conseil étudiant pour valoriser l’implication des enfants dans la vie de l’école. Au conseil étudiant, les élèves discutent des thèmes et activités de l’année pour s’assurer qu’ils répondent aux intérêts et aux besoins de leurs camarades. Les membres du comité apportent dans l’école un modèle de leadership et donnent un sens de responsabilité aux élèves. Les élèves se sentent impliqués au niveau social et culturel. C’est une bonne initiation à la démocratie, à la prise de décisions et à l’implication dans leur mini-société !

Voici les conseils étudiants de l’année scolaire 2021-2022.

École Nouvelle Frontière 

Les élèves du comité de leadership se sont impliqués dans l’activité financée par le programme Vice Versa. Ils ont créé une panoplie d’item au local de l’ACFA. Ensuite les élèves ont vendu leurs créations au marché du printemps et au brunch qui a eu lieu à l’école. Les membres du comité ont aussi animé les jeux lors de notre carnaval d’hiver.
En ce moment les membres mettent sur pied un album souvenir qui sera distribué à la fin de l’année à tous les élèves du secondaire. Les membres du comité animeront aussi les jeux de carnavals que nous aurons pour célébrer la fin de l’année scolaire.
École des Quatre-vents

École Héritage

 

Plusieurs élèves du secondaire de nos écoles ont participé au concours Prêts, pas prêts, créez ! Une francophonie à notre image organisée par l’ACELF pour souligner le mois de la francophonie du mois de mars dernier. Près de 6 700 jeunes formant 303 groupes de partout au Canada ont participé aux défis. Activités pédagogiques | ACELF

Les élèves de l’École Nouvelle Frontière ont gagné ! Bravo aux gagnants et à tous les participants !

Écoutez le Podcast «Parallèle francophone». Un projet de balados sur la francophonie en milieu minoritaire du Pont Cultural Bridge. Vous y entendrez des voix d’ici et de partout en Alberta !

Plusieurs élèves de la 7e année du CSNO y ont participé. Ils se retrouvent surtout en épisodes 1,3,5 et 6. Les animatrices culturelles des écoles ont encadré ce projet. Ils ont eu quelques rencontres puis une formation pour un bon enregistrement. En équipes de deux , ils ont discuté de leur francophonie, d’où ils viennent, les défis de vivre en minorité et de leurs relations avec la langue française. Les élèves ont pratiqué, puis ont enregistré.

Voici le résultat, bonne écoute !

 

Pendant le mois de la francophonie, nos élèves ont appris de nouvelles cultures en cuisinant. Ils se sont transportés en Algérie, au Maroc et en France grâce aux recettes.

Pendant la semaine du 7 au 11 mars 2022, les élèves de la 7e , 8e, et 9e années ont cuisiné deux recettes de chaque pays. Dans l’école, l’étage du secondaire s’est transformé en bistro. Tous les élèves du secondaire ont eu la chance de déguster de petits mets préparés par leurs amis. En plus des repas, chaque classe a préparé un magazine rempli d’ informations pertinentes. Au début de chaque bistro, la classe responsable présentait le pays à l’aide de leur recherche et leur recette.

Les classes du primaire ont été gâtées par les repas faits par le secondaire. Ce n’était pas tout ! D’ailleurs, les 3e, 4e, 5e et 6e années ont eu la chance de refaire les repas proposés par le secondaire. La 4e année a cuisiné le quatre-quarts au chocolat ( dont une des recettes était avec des platines! ). La 5e année a fait le couscous et la 6e année a préparé des quiches lorraines.

Nous vous invitons à cuisiner à la maison! Si vous avez des questions, n’hésitez pas à consulter nos élèves !

LA FRANCE

La 8e année a commencé la semaine avec deux recettes de France. Ils ont cuisiné un quatre-quarts au citron et une quiche lorraine. Nous étions très chanceux d’avoir Marie-Anne Roussel avec nous pour nous aider à cuisiner. Elle nous a donné son avis français !

LE MAROC

Ensuite, la 7e année a étudié le Maroc. Grâce à la recette de Nehza Mastouri, les élèves ont cuisiné des biscuits Ghriba aux noix de coco et un couscous. Encore une fois, nous voudrions remercier la participation et l’aide de Nehza Mastouri durant l’atelier.

L’ALGÉRIE

La 9e année a cuisiné des plats traditionnels de l’Algérie. Ainsley a bien expliqué dans le magazine qu’il y a quatre soupes traditionnelles en Algérie. Toutefois, il existe plein de recettes, il y en a plus que les régions. La soupe aux lentilles ou la chorba 3dress est un exemple de soupe algérienne. La chorba 3dress est une soupe riche en épices comme le paprika, le cumin, le curcuma et le gingembre.

Voici le lien pour les recettes Atelier de Cuisine (csno.ab.ca)

Bon Appétit!

Le 18 mars 2022, nous avons eu notre propre carnaval. Cette journée était remplie d’activités pour tous nos élèves. Nous étions chanceux d’avoir Roger Dallaire et Daniel Gervais à l’école pour animer nos ateliers et nous voudrions les remercier pour leur spectacle et leur aide pour les ateliers.

Carnaval pour les primaires :

Tous les éléments étaient présents pour une journée parfaite : Un beau soleil, de la bonne humeur et des invités incroyables. Nos élèves ont participé à plusieurs activités telles que : Le curling, la raquette et le soccer. Les élèves de la 10e année étaient des animateurs/animatrices formidables.

Quelques ateliers notables étaient :

Course à cri : Un jeu des Premières Nations où l’objectif est d’aller le plus loin possible en poussant un cri. Notre cher Henco a mis de la bonne ambiance avec de la musique et ses paroles.

Tour en traîneau : Les élèves ont eu la chance de faire comme au vrai carnaval avec un tour en traîneau du village. Le parcours était autour de l’école et nous avons salué nos amis de la Villa en passant devant celle-ci.

Feu de joie : À cette station, avec la chaleur d’un beau feu, les élèves ont appris plein de choses par rapport aux différents animaux et la chasse avec les fourrures de notre Alex ( 8e année). Il a raconté ses propres histoires de chasse.

Atelier de cuillères : Avec Daniel Gervais, les élèves ont appris des nouveaux rythmes avec des cuillères en bois.

Contes et Légendes : Roger Dallaire a bien choisi sa station, il était caché dans notre bibliothèque. Grâce au festival du livre, notre belle bibliothèque était transformée en camping. C’était une ambiance parfaite pour écouter des contes et de la musique de Roger Dallaire.

Les élèves de la 12e année, notre chère directrice Nicole Walisser et madame Christine Aubin ont travaillé fort aussi pour fournir la poutine pour tous les élèves de l’école incluant nos bénévoles et nos invités !

Le spectacle de Roger Dallaire et Daniel Gervais était la clôture du Carnaval pour les élèves de primaire et le début du Carnaval pour le secondaire. Nous étions ravis d’être tous ensemble pour assister à ce beau spectacle.

Dans l’après-midi, c’était au tour du secondaire de s’affronter pour le défi du CARNAVAL CONTRE-LE-TEMPS. Le but du jeu est que chaque classe de secondaire devrait résoudre des énigmes de chaque matière pour ensuite tenter le défi.

Voici quelques défis mémorables :

L’atelier de danse avec Roger Dallaire et Daniel Gervais : Les élèves ont célébré la culture francophone avec la danse et la musique à l’aide de Roger Dallaire et Daniel Gervais. L’équipe en entier devrait participer à une danse carrée pour une durée de 2 minutes.

Course à Slingball : Cette course est inspirée par un jeu des Premières Nations. L’équipe devrait passer le slingball d’un joueur à l’autre avec leurs pieds. Le dernier lancé devait atteindre la cible finale.

Concours de Café du Nord : Grâce au concours de Café Nord-Ouest, l’équipe devrait trouver Frigou à l’entrée de l’école et prendre une photo avec l’affiche.

Carnaval 2022 (csno.ab.ca)

En ce début du mois de la francophonie albertaine et des Rendez-vous de la Francophonie 2022, nous avons beaucoup à célébrer comme francophones en Alberta.
Sous le thème « Ces traditions qui forgent les identités », profitons de ce mois de la francophonie pour vivre à plein notre belle langue et culture, en famille, en communauté et individuellement. Partageons notre fierté afin de faire rayonner notre francophonie diverse et dynamique !
Bravo à nos communautés scolaires (École des Quatre-Vents_CSNO, École Héritage – CSNO, École Nouvelle Frontière) pour les belles cérémonies de lever du drapeau franco-albertain qui ont eu lieu le 6 mars. Merci à nos partenaires l’ACFA de Rivière-la-Paix et l’ACFA de Grande Prairie et aux invités spéciaux d’avoir participé à la réussite de ces évènements !
Bon mois de la francophonie à nos élèves et membres de la communauté scolaire !
Voir la vidéo de lancement de l’ACFA : https://youtu.be/LPHniLQ2lcw
#frab #MoisFrab #rvfranco
ÉCOLE HÉRITAGE

ÉCOLE DES QUATRE-VENTS

 

ÉCOLE NOUVELLE FRONTIÈRE