Cette semaine, les élèves de la 1ère à la 6e année, des écoles Nouvelle Frontière et Quatre-Vents, en collaboration avec FLRC, ont reçu la visite du bédéiste Tristan Demers. Tristan roule sa bosse depuis l’âge de 10 ans! Il a créé le personnage de Gargouille qui le suit encore aujourd’hui. Outre ses tournées dans les écoles où il montre aux jeunes que dessiner c’est facile, il anime les émissions jeunesse Dessinatruc, Transformatruc et Brico-blagues à Radio-Canada télé.
Tristan a un côté bon-enfant, est très facile d’accès et sait pertinemment comment rendre le contenu. Les élèves ont adoré sa présentation! Il a un sens de l’humour qui fait sa marque! Les élèves ont pu ensuite pratiquer les nouveaux acquis et laisser déborder leur imagination!
Durant tout ce mois, nos élèves vivre toutes sortes de belles expériences qui renforcent leur fierté et leur identité francophone. Suivez nos pages Facebook pour en savoir plus ! https://www.facebook.com/heritagecsno, https://www.facebook.com/ecolenouvellefrontiere, https://www.facebook.com/eqvcsno
La francophonie représente une collectivité forte, diversifiée et dynamique qui apporte une grande richesse culturelle et linguistique à notre province et notre pays. De plus, elle fait partie de l’histoire de notre région et nous avons beaucoup à célébrer comme francophones ici dans le nord-ouest de l’Alberta. Grâce aux personnes engagées d’hier et d’aujourd’hui, nous sommes privilégiés d’avoir des espaces, des activités et des services qui nous permettent de vivre et d’avoir des expériences en français.
Le conseil scolaire est fier que ses écoles soient des lieux où la francophonie est célébrée, respectée et vibrante et que ses élèves et ses membres du personnel contribuent à enrichir la communauté francophone.
Le CSNO offre sa sincère reconnaissance à tous ceux et celles qui contribuent à rassembler et à faire avancer la grande famille francophone afin que l’Alberta soit un endroit encore plus dynamique et accueillant pour les francophones.
Profitons de ce mois de la francophonie pour renforcer nos liens communautaires, pour promouvoir le français auprès des générations futures et pour vivre à plein notre francophonie.
Le 16 février dernier, les élèves du primaire de nos écoles ont profité d’une journée au Carnaval de St-Isidore. Une journée qui est toujours attendue, et surtout cette année après deux ans d’absence. Les élèves ont profité de différentes activités tout au long de la journée, en passant par la danse, la promenade en chevaux, la glissade, la course à relais, le chocolat chaud dans le gazebo, sans oublier le labyrinthe. Du plaisir garanti pour tous les élèves!!
Voici quelques photos de nos élèves en pleine action au Carnaval.
À la fin janvier, les élèves du primaire de l’école Héritage et l’école Nouvelle Frontière ont eu le privilège de recevoir Le Voyageur Errant.
Le Voyageur Errant, c’est Jay Bailey, un véritable voyageur qui a d’abord travaillé auprès des Premières Nations au Manitoba puis enseigné le français pendant trente ans avant d’unifier ses passions pour la francophonie et le monde autochtone pour se faire voyageur. Il a voyagé plus de 4 000 km dans un canot en écorce de bouleau sur la route des fourrures, équipé comme l’étaient les voyageurs du 18e siècle.
Le Voyageur Errant établira une connexion virtuelle avec vous pour partager la vie des voyageurs et pour expliquer pourquoi le Canada s’étend d’un océan à l’autre ainsi que l’impact de la traite en fourrures chez les peuples autochtones. En plus, ses ateliers sont conçus pour familiariser les jeunes avec l’équipement authentique des voyageurs, les fourrures, les marchandises destinées au troc, leurs chansons, leurs danses et leurs jeux.
En octobre et novembre, les élèves du CSNO ont pu découvrir le monde merveilleux du conte à travers des exercices d’écriture et de développement de vocabulaire ainsi que des exercices d’élocution. Guidés par deux conteurs professionnels, André Morin et Richard Gamache, les élèves ont créé des contes : collectifs pour le primaire et individuels pour le secondaire. Les contes ont été enregistrés avec l’équipe de Nord-Ouest FM et seront présentés sur les ondes de la radio communautaire pendant le Mois de la francophonie en mars 2023.
De plus, les élèves ont eu l’occasion d’entendre les histoires abracadabrantes et mirobolantes de ces deux conteurs d’expérience !
Du 24 au 27 novembre dernier, le Forum jeunesse pancanadien (FJP) a rassemblé à Ottawa plus d’une centaine de jeunes francophones de partout au pays pour leur permettre de discuter d’un enjeu qui les préoccupe et des moyens qui pourraient être mis en place pour intervenir de façon concrète. Antoine Simon, élève de la 12e année de l’École Héritage y était comme membre de la délégation albertaine.
Dans les écoles du CSNO, l’animation culturelle joue un rôle primordial dans la création d’un environnement culturel francophone enrichi et la construction identitaire des élèves. Le CSNO continue d’appuyer ce programme essentiel et assure que chaque école a une animatrice culturelle ou un animateur culturel qui œuvre au développement et à l’implantation d’une programmation dynamique.
Cette année, la programmation culturelle va de bon train avec de belles activités et des projets intéressants. Ce blogue sur la construction identitaire met en valeur ces activités, que ce soient des activités communes ou individuelles aux écoles.
Certains des projets en cours incluent : Capsule de la francophonie (création d’une capsule radio avec les élèves de la septième année), De l’Art qui Inspire (découverte d’artiste franco-albertain via les arts), Midi ados (heures du midi animées pour les élèves du secondaire), mise en œuvre de stratégie de rassemblement des conseils d’école, etc.
La responsable du dossier culturel pour le CSNO, madame Michelle Hunter, coordonne la communication et la planification et s’assure que les animatrices culturelles aient accès aux ressources et aux informations nécessaires.
Par exemple, l’équipe d’animation culturelle s’est penchée sur l’obtention des microsubventions PassepART et Vice-Versa. Ces subventions contribueront à alimenter la programmation de cette année avec un spectacle par école, ainsi que des activités en partenariat avec la communauté. De plus, l’équipe travaille déjà à un calendrier d’évènements, d’activités culturelles et de formation pour l’année scolaire 2022-2023.
À venir : Ne manquez pas de suivre les activités du mois de la Francophonie du 1er au 31 mars!
En collaboration avec FCSS, les élèves de la classe de 5e de l’École des Quatre-Vents année ont la chance, cette année, de vivre une expérience inoubliable avec les aînés francophones de St-Isidore. Chaque élève est jumelé avec un aîné avec lequel ils auront la chance de partager leur passion, leur vie, leur questionnement.
Jusqu’à maintenant, 3 activités ont été organisées…Voir toutes les activités et photos ICI.
Bravo École des Quatre-Vents_CSNO pour ce projet intergénérationnel au cours duquel les jeunes vivent des expériences intéressantes, ainsi que des interactions conviviales avec les aînés de la communauté. Ce bel échange permet à tous les participants et les participantes de développer et nourrir leur sens d’appartenance à une francophonie actuelle et vivante.
Voici le compte rendu de Makayla White, élève de 11e année de l’École Nouvelle Frontière, qui a participé au programme de Leadership jeunesse à l’ACELF les 14 et 15 octobre derniers.
