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Durant tout ce mois, nos élèves vivre toutes sortes de belles expériences qui renforcent leur fierté et leur identité francophone. Suivez nos pages Facebook pour en savoir plus ! https://www.facebook.com/heritagecsno, https://www.facebook.com/ecolenouvellefrontiere, https://www.facebook.com/eqvcsno
La francophonie représente une collectivité forte, diversifiée et dynamique qui apporte une grande richesse culturelle et linguistique à notre province et notre pays. De plus, elle fait partie de l’histoire de notre région et nous avons beaucoup à célébrer comme francophones ici dans le nord-ouest de l’Alberta. Grâce aux personnes engagées d’hier et d’aujourd’hui, nous sommes privilégiés d’avoir des espaces, des activités et des services qui nous permettent de vivre et d’avoir des expériences en français.
Le conseil scolaire est fier que ses écoles soient des lieux où la francophonie est célébrée, respectée et vibrante et que ses élèves et ses membres du personnel contribuent à enrichir la communauté francophone.
Le CSNO offre sa sincère reconnaissance à tous ceux et celles qui contribuent à rassembler et à faire avancer la grande famille francophone afin que l’Alberta soit un endroit encore plus dynamique et accueillant pour les francophones.
Profitons de ce mois de la francophonie pour renforcer nos liens communautaires, pour promouvoir le français auprès des générations futures et pour vivre à plein notre francophonie.
Saviez-vous que les élèves peuvent essayer des métiers durant leur parcours scolaire? Saviez-vous qu’ils peuvent accumuler des crédits en ce sens? Certains deviennent des apprentis, certains vont en pré emploi, c’est-à-dire qu’ils débutent une carrière avant la fin de leur 12e année. C’est bien de voir nos possibilités, surtout quand on ne sait pas vers quoi on veut se diriger ou encore, si on est bien décidé et qu’on veut prendre un peu d’avance sur notre avenir!
Voici un survol des possibilités.
1. RAP- programme d’apprentissage enregistré
2. Expérience d’emploi
3. Projet spécial
4. Le certificat vert
5. Programme de pré-emploi
6. Programme d’observation
7. Programme des crédits à double reconnaissance
Orientation scolaire CSNO – Home (sharepoint.com) (Présentement accessible aux élèves, aux parents et aux membres du personnel de la10 à la 12e année.)
C’est avec beaucoup d’enthousiasme et d’excitation que les élèves sont entrés dans leur nouvelle école ce matin! Après plusieurs mois d’attente, voilà qu’enfin on peut voir le résultat final. Les élèves étaient particulièrement excités de leur nouveau gymnase. Ceux-ci ont aussi dit qu’il trouvait la nouvelle école très belle et lumineuse! Les fenêtres offrent des vues imprenables sur la vallée et la nature environnante! Même les chevreuils étaient excité par cette nouvelle rentrée! On leur souhaite de merveilleux apprentissages et une belle vie en français dans ce nouvel espace!
Le conseil remercie toute l’équipe-école, le conseil, les bénévoles et toutes les personnes qui ont gravité autour et contribué à la réalisation de ce projet!
COMMUNIQUÉ DE PRESSE
(ENGLISH)
Une élève de l’École Nouvelle Frontière fera partie du conseil jeunesse du ministre de l’Éducation
St-Isidore, le 18 septembre 2023 – Le Conseil scolaire du Nord-Ouest (CSNO) et l’école Nouvelle Frontière sont heureux d’adresser leurs sincères félicitations à madame Makayla White, élève en 12e année à l’École Nouvelle Frontière, pour sa récente nomination au « Minister’s Youth Council », le conseil consultatif des jeunes auprès du ministre de l’Éducation, Demetrios Nicolaides, pour l’année scolaire 2023-2024.
Makayla est une élève épanouie au sein de sa communauté scolaire francophone de Grande Prairie. Elle est une personne passionnée et dévouée qui a participé à de nombreuses expériences scolaires et parascolaires, témoignant de son engagement, son leadeurship et un fort sentiment d’appartenance à sa communauté.
Entre autres, elle s’engage au sein du conseil étudiant et démontre du leadership lors des activités de l’école. Elle a réussi avec succès le cours de Leadership AAA 15 et 25 et elle a participé à la délégation leadeurship jeunesse de l’ACELF en 2022, ainsi qu’aux activités de FJA. De plus, Makayla est active à l’extérieur de l’école comme bénévole au sein de la communauté francophone et de la communauté de son église.
Ayant été choisie parmi les nombreuses nominations soumises au ministre Nicolaides, Makayla sera parmi une quarantaine de jeunes aux intérêts, identités et perspectives variées, originaires de toutes les régions de l’Alberta. Elle aura la chance d’y offrir son point de vue sur un certain nombre de sujets liés à l’éducation.
Il va sans dire que les nombreuses expériences et l’engagement scolaire et communautaire de Makayla lui permettront de transmettre d’importantes perspectives concernant l’éducation en Alberta. Nous avons confiance que sa présence au sein du conseil jeunesse contribuera à renforcer et à faire une différence dans le système d’éducation en Alberta.
Le Conseil scolaire et l’école Nouvelle Frontière souhaitent à madame Makayla White une très belle expérience au sein du conseil jeunesse du ministre de l’Éducation, ainsi que ses sincères vœux de réussite dans cette mission prestigieuse.
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Pour information :
Rachelle Bergeron
Coordonnatrice des communications et du markéting
Conseil scolaire du Nord-Ouest
(780) 624-8855 ou sans frais 1-866-624-8855
rachellebergeron@csno.ab.ca
Le CSNO est très heureux d’ajouter le Journal WEB et les blogues à ses ressources de communications. Ce nouvel outil permettra de faire rayonner les activités et les succès de chaque école auprès des diverses communautés scolaires et du public et rester engager dans le développement de l’éducation francophone..
De plus, en lien avec ses politiques et les priorités du plan d’éducation, le CSNO utilise de nombreux moyens afin de maintenir une communication ouverte et un engagement dynamique avec tous les intervenants.
Les opportunités d’engagement et de communications incluent:
Enfin, en plus des actions proactives du Conseil pour maintenir les lignes ouvertes, tous sont bienvenus de faire parvenir leurs commentaires ou suggestions via le courriel du CSNO conseil@csno.ab.ca ou auprès des conseillers scolaires.
L’École Héritage a le plaisir d’annoncer quelques petits changements au programme de service communautaire pour 2022-2023. En avril 2022, la classe de la 8e année a entamé un projet d’entreprise dans le cadre du cours des FCT et des études religieuses. Leur objectif était de rendre le programme de service communautaire de l’école plus accessible et vivant. Après plusieurs semaines de recherche, d’organisation et de suggestions créatives, la classe a proposé l’ajout des Bénévolynx au programme.
En gros, un Bénévolynx est le nom que reçoit un élève du secondaire qui fait du bénévolat pour effectuer ses heures de service communautaire. Pour amener le projet encore plus loin, le groupe a présenté son idée sous format <Dans l’œil du dragon > à des membres de l’école, du conseil scolaire et du conseil de parents. Le groupe a également fait quelques demandes de subvention pour créer un logo et des t-shirts. À la suite de l’approbation de l’école et des conseils, le groupe a reçu des dons, ainsi qu’une bourse pour faire avancer le projet. On tient à remercier le conseil d’école, le conseil scolaire et Jeunesse en actions pour leur soutien. Nous sommes fiers de l’engagement et du leadership de nos jeunes.
Pour tout savoir au sujet du programme de service communautaire BÉNÉVOLYNX: https://heritage.csno.ab.ca/2022/10/28/benevolynx-laissons-notre-marque/
Un thème qui est toujours d’actualité en éducation, peu importe le moment de l’année, est celui de l’évaluation. À l’école, les élèves sont évalués de façon assez régulière ; après l’enseignement d’une leçon ou d’une notion, après un chapitre ou un module et enfin, à la fin du semestre ou de l’année scolaire. Quel est le but de ces évaluations ? Comment sont-elles conçues ? Soutiennent-elles les apprentissages des élèves ? Comment les évaluations permettent-elles l’approfondissement des connaissances et la progression des apprentissages ? Qu’est-ce que représentent les résultats d’une évaluation ? Les notes attribuées reflètent-elles les exigences du programme d’études ? Tant de questions à se poser quant à la pratique évaluative en salle de classe.
Au CSNO, la directive administrative 370, Évaluation des élèves, guide les enseignants dans leur pratique évaluative. Cette directive est conçue à partir des recherches récentes des grands experts du domaine de l’évaluation.
Le CSNO demeure attentif aux développements dans ce domaine afin de continuer à encourager des pratiques évaluatives gagnantes et au service de l’apprentissage dans la salle de classe.
À suivre !
Le CSNO présente les capsules vidéos « Mon éducation francophone, mon avantage! » qui offrent des témoignages de divers membres de nos communautés scolaire sur l’importance de l’éducation francophone dans leur vie et leur sentiment d’appartenance à la communauté scolaire francophone.
Dans la première série, réalisée au printemps 2021, découvrez les témoignages de parents, finissants et élèves de nos communautés scolaires. La deuxième série de capsules vidéos, réalisé au printemps 2022, présente les témoignages de membres du personnel enseignant et d’éducatrices à la prématernelle.
Le Conseil scolaire remercie chaleureusement les personnes qui ont accepté de faire partie de notre projet de témoignages !
