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Saviez-vous que les élèves peuvent essayer des métiers durant leur parcours scolaire? Saviez-vous qu’ils peuvent accumuler des crédits en ce sens? Certains deviennent des apprentis, certains vont en pré emploi, c’est-à-dire qu’ils débutent une carrière avant la fin de leur 12e année. C’est bien de voir nos possibilités, surtout quand on ne sait pas vers quoi on veut se diriger ou encore, si on est bien décidé et qu’on veut prendre un peu d’avance sur notre avenir!
Voici un survol des possibilités.
1. RAP- programme d’apprentissage enregistré
2. Expérience d’emploi
3. Projet spécial
4. Le certificat vert
5. Programme de pré-emploi
6. Programme d’observation
7. Programme des crédits à double reconnaissance
Orientation scolaire CSNO – Home (sharepoint.com) (Présentement accessible aux élèves, aux parents et aux membres du personnel de la10 à la 12e année.)
Un thème qui est toujours d’actualité en éducation, peu importe le moment de l’année, est celui de l’évaluation. À l’école, les élèves sont évalués de façon assez régulière ; après l’enseignement d’une leçon ou d’une notion, après un chapitre ou un module et enfin, à la fin du semestre ou de l’année scolaire. Quel est le but de ces évaluations ? Comment sont-elles conçues ? Soutiennent-elles les apprentissages des élèves ? Comment les évaluations permettent-elles l’approfondissement des connaissances et la progression des apprentissages ? Qu’est-ce que représentent les résultats d’une évaluation ? Les notes attribuées reflètent-elles les exigences du programme d’études ? Tant de questions à se poser quant à la pratique évaluative en salle de classe.
Au CSNO, la directive administrative 370, Évaluation des élèves, guide les enseignants dans leur pratique évaluative. Cette directive est conçue à partir des recherches récentes des grands experts du domaine de l’évaluation.
Le CSNO demeure attentif aux développements dans ce domaine afin de continuer à encourager des pratiques évaluatives gagnantes et au service de l’apprentissage dans la salle de classe.
À suivre !
Enseignants et enseignantes… je viens de découvrir une nouvelle ressource pédagogique exceptionnelle de Stéphane Côté …. Pratiques gagnantes et pédagogie 3.0 – Amplifier son efficacité et optimiser la progression de ses élèves. Depuis quelques semaines, je savoure chacun des thèmes présentés. Je vous invite à écouter ce que nous dit l’auteur-enseignant au sujet de sa ressource (https://youtu.be/num1-RnWYZ0).