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Vendredi, le 15 mars avait lieu l’expo-sciences régionale de Rivière-la-Paix. Certains de nos élèves de l’école des Quatre-Vents ainsi que de l’école Nouvelle Frontière y participait. Les présentations ont préalablement été sélectionnées le mois dernier lors d’une présentation à l’école.
L’expo-sciences de Nouvelle Frontière a été organisée par la coordonnatrice des activités culturelles et donc les élèves ont dû préparer leur projet en dehors des heures de cours. C’est l’enseignante de 6e année qui les a accompagnés au volet régional qui avait lieu à Rivière-la-Paix.
Les élèves de l’école des Quatre-Vents ont quant à eux monté leurs projets à l’intérieur du cours de sciences. Le projet touchait aussi aux mathématiques et au français en ce qui a trait à la présentation orale. Une belle présentation à l’intérieur du curriculum. Certains d’entre eux ont tout de même travaillé à la maison pour peaufiner leur présentation.
Le déroulement de la journée débutait avec la présentation aux juges. S’est ensuivi un film au cinéma pour laisser le temps aux juges de délibérer. Les gagnants et mentions ont été ensuite distribués lors du banquet en fin de journée.
L’école des Quatre-Vents a eu 2 groupes d’élèves à l’honneur. Maxime Roy et Jake Nelson ont remporté la 3e place et Maëlle Bergeron et Mathieu Lavoie la 2e place! Ces derniers ont la chance de participer au volet pancanadien à Ottawa qui se déroulera du 25 mai au 1er juin! C’est Maëlle qui représentera son équipe lors de cet événement d’envergure.
Bravo à tous les participants!
Nos écoles ouvrent leurs portes pour vous faire découvrir la prématernelle et la maternelle francophone!
Une étape importante vers la modernisation de l’École Héritage !
St-Isidore, le jeudi 7 mars 2024 – Le Conseil scolaire du Nord-Ouest (CSNO) a procédé aujourd’hui à une annonce conjointe avec le député de Central-Peace-Notley, monsieur Todd Loewen, à l’École Héritage. Nous sommes très heureux de vous annoncer que les ministres de l’Éducation et de l’Infrastructure ont approuvé des fonds de design pour le projet de modernisation de l’École Héritage.
Ceci est une étape clé vers l’atteinte des objectifs du plan d’immobilisations du CSNO; soit assurer une éducation de qualité équivalente dans un environnement stimulant, sécuritaire et accueillant à l’École Héritage.
Un rappel que l’édifice original, le Collège Notre-Dame, avait été complètement modernisé pour accueillir l’école Héritage en 1997. Depuis, plusieurs réparations majeures ont été effectuées, mais l’édifice nécessite toujours une modernisation en profondeur pour résoudre les nombreux besoins d’infrastructure restants à l’École Héritage.
Cette annonce vient après de nombreuses années de revendication de la part du Conseil scolaire et de la communauté de l’École Héritage. Le Conseil remercie et félicite les parents et les élèves pour leur appui et leur persévérance dans l’obtention de ce projet.
« Nous sommes très satisfaits de l’engagement du gouvernement envers la modernisation de notre école francophone. Ce projet tant attendu répondra aux besoins chroniques en infrastructure de l’École Héritage et garantira notre capacité à continuer de fournir une éducation francophone de haute qualité. », déclare Sylvianne Maisonneuve, présidente du CSNO.
En attendant avec impatience les détails concernant le projet de modernisation de l’école Héritage, le Conseil scolaire remercie le ministère de l’Éducation et de l’Infrastructure d’avoir reconnu les besoins criants de la communauté scolaire.
Ci-joint Le communiqué de presse du ministère
Pour plus d’information :
Brigitte Kropielnicki, Directrice générale
Conseil scolaire du Nord-Ouest
780-624-8855 ou sans frais 1-866-624-8855
brigittekropielnicki@csno.ab.ca
(ENGLISH )
COMMUNIQUÉ DE PRESSE
La communauté scolaire dit au revoir à l’ancien édifice de l’école des Quatre-Vents !
St-Isidore, le 6 mars 2024 – Le Conseil Scolaire du Nord-Ouest (CSNO) et la communauté scolaire de l’École des Quatre-Vents annoncent officiellement le début des travaux de démolition de l’ancien bâtiment de l’école.
Les travaux de démolition, approuvés par la ville de Peace River, commenceront le 7 mars et devraient durer environ 3 à 4 semaines. Par la suite, l’espace sera aménagé afin de devenir le nouveau terrain de jeu.
Ceci marque la fin d’une ère pour cet édifice qui a joué un rôle important dans l’histoire éducative de notre région. Il a été construit en 1976 par Peace River School Division (PRSD) pour accueillir l’école primaire McGrath School (originalement Norglen School) et a été modernisé et agrandi en 1988.
En 2006, PRSD s’est départi de McGrath School et a cédé la propriété au CSNO qui cherchait un nouvel espace pour satisfaire aux besoins grandissants de l’École des Quatre-Vents.
À son ouverture en 1999, l’École des Quatre-Vents utilisait des classes portatives situées au sud de l’École Springfield School. Avec l’augmentation des élèves et des niveaux scolaires, l’acquisition de l’ancienne McGrath School est venue répondre au besoin d’espace et les élèves ont pu retrouver leurs nouveaux locaux dès septembre 2006.
Avec l’ajout d’une programmation au secondaire, ce bâtiment vieillissant ne correspondait plus aux besoins de la population étudiante et le CSNO a revendiqué pour une modernisation de l’édifice. Après maintes études, le gouvernement a annoncé en novembre 2019 que la meilleure solution était la construction d’un nouvel édifice. Enfin, c’est donc en octobre 2023 que les élèves et le personnel ont emménagé avec grande fierté et bonheur leur toute nouvelle école.
« Nous sommes conscients de l’importance de cet édifice dans l’histoire de notre communauté, mais nous sommes également tournés vers l’avenir afin d’assurer que l’École des Quatre-Vents continue à favoriser l’excellence éducative et le bienêtre de nos élèves », déclare Sylvianne Maisonneuve, présidente du CSNO.
La CSNO et l’École des Quatre-Vents tiennent à remercier la communauté pour son soutien continu et sa compréhension pendant cette période de transition.
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Pour plus d’information :
Brigitte Kropielnicki
Directrice générale
Conseil scolaire du Nord-Ouest
780-624-8855 ou sans frais 1-866-624-8855
brigittekropielnicki@csno.ab.ca / www.csno.ab.ca
Durant tout ce mois, nos élèves vivre toutes sortes de belles expériences qui renforcent leur fierté et leur identité francophone. Suivez nos pages Facebook pour en savoir plus ! https://www.facebook.com/heritagecsno, https://www.facebook.com/ecolenouvellefrontiere, https://www.facebook.com/eqvcsno
La francophonie représente une collectivité forte, diversifiée et dynamique qui apporte une grande richesse culturelle et linguistique à notre province et notre pays. De plus, elle fait partie de l’histoire de notre région et nous avons beaucoup à célébrer comme francophones ici dans le nord-ouest de l’Alberta. Grâce aux personnes engagées d’hier et d’aujourd’hui, nous sommes privilégiés d’avoir des espaces, des activités et des services qui nous permettent de vivre et d’avoir des expériences en français.
Le conseil scolaire est fier que ses écoles soient des lieux où la francophonie est célébrée, respectée et vibrante et que ses élèves et ses membres du personnel contribuent à enrichir la communauté francophone.
Le CSNO offre sa sincère reconnaissance à tous ceux et celles qui contribuent à rassembler et à faire avancer la grande famille francophone afin que l’Alberta soit un endroit encore plus dynamique et accueillant pour les francophones.
Profitons de ce mois de la francophonie pour renforcer nos liens communautaires, pour promouvoir le français auprès des générations futures et pour vivre à plein notre francophonie.
Inscrivez votre enfant maintenant pour l’année scolaire 2024-2025.En faisant ce choix, vous lui garantissez une éducation francophone de qualité, un personnel compétent, enthousiaste et investi, ainsi qu’une communauté bienveillante où chaque élève est accompagné de la prématernelle à la fin de ses études secondaires. Nos écoles accueillantes et chaleureuses à taille humaine offrent aussi un excellent ratio enseignant-élèves, un programme d’anglais dès la 3e année et des programmes sportifs, artistiques, culturels et d’études professionnels et technologiques.
Vous cherchez un enseignement en français de qualité, un personnel compétent, enthousiaste et investit, une communauté bienveillante où chaque élève est accompagné de la prématernelle à la fin de ses études secondaires? Nos écoles offrent ceci, ainsi qu’un excellent ratio enseignant-élèves, un programme d’anglais dès la 3e année et des programmes sportifs, artistiques, culturels et d’études professionnels et technologiques.
Pour plus d’information concernant l’éducation francophone et les critères d’admissibilités : https://csno.ab.ca/parents/education-francophone/
Est-ce que votre enfant se joindra à nous? INSCRIPTIONS 2024-2025
Le CSNO et toute la communauté scolaire tiennent à féliciter Mademoiselle Erica Lasanté pour son prix Verna J. Kirkness. Erica est étudiante de 11e année à l’école Héritage de Falher.
La mission de la fondation Verna J.Kirkness est d’accroître le nombre de finissants des premières nations, métis et inuits, aux programmes de sciences, ingénierie et mathématiques au Canada.
Erica a été sélectionné pour faire un stage d’une semaine. Elle ira à l’Université de la Colombie-Britanique du 7 au 14 juillet. Durant cette semaine, elle aura l’opportunité de rencontrer des modèles-rôles, d’explorer les systèmes disponibles et d’expérimenter la recherche.
Encore une fois, nous te félicitons chaleureusement!
Pour plus d’informations à propos de la fondation, vous pouvez consulter le lien ci-après:
Saviez-vous que les élèves peuvent essayer des métiers durant leur parcours scolaire? Saviez-vous qu’ils peuvent accumuler des crédits en ce sens? Certains deviennent des apprentis, certains vont en pré emploi, c’est-à-dire qu’ils débutent une carrière avant la fin de leur 12e année. C’est bien de voir nos possibilités, surtout quand on ne sait pas vers quoi on veut se diriger ou encore, si on est bien décidé et qu’on veut prendre un peu d’avance sur notre avenir!
Voici un survol des possibilités.
1. RAP- programme d’apprentissage enregistré
2. Expérience d’emploi
3. Projet spécial
4. Le certificat vert
5. Programme de pré-emploi
6. Programme d’observation
7. Programme des crédits à double reconnaissance
Orientation scolaire CSNO – Home (sharepoint.com) (Présentement accessible aux élèves, aux parents et aux membres du personnel de la10 à la 12e année.)
L’institut des troubles d’apprentissage est un organisme sans but lucratif (OSBL) qui opère depuis plus de 50 ans afin d’aider les jeunes d’âge scolaire ayant des défis liés à l’apprentissage.
L’institut offre, au cours de l’année, 4 différentes conférences en ligne, gratuites, avec plus de 25 experts de renommée. Vous ne voulez pas manquer ça! Les sujets sont variés et touchent plusieurs facettes des troubles d’apprentissage, tels que les émotions, la motricité, l’accompagnement d’ados à besoins particuliers, le TDAH, etc… Les experts viennent des milieux de l’ergothérapie, psychologues, orthopédagogues et j’en passe. Il y présente aussi un conférencier vedette. Pour le mois de février, il présente l’humoriste Stéphane Fallu. Les conférences ont lieu à l’heure de l’est (2h de moins pour nous) et sont enregistrés pour être revus si jamais vous les avez manqué. Les conférences restent en ligne un mois. Vous devez vous inscrire pour que les organisateurs puissent vous envoyer les codes.
Pour plus d’informations, vous pouvez consulter le site, ci-dessous:
Mélanie Coulombe- Intervenante en santé mentale et en bien-être
Qu’est-ce que ça mange en hiver une intervenante en santé mentale et bien être? Mélanie rencontre les élèves un à un ou en groupe, au besoin, afin de discuter de leurs soucis ou autre. Ils essaient ensemble de trouver des façons pour gérer leur anxiété, leur comportement en classe, leurs émotions dans la vie de tous les jours ainsi que de créer des liens avec le personnels enseignants et les directions. Cette année, Mélanie travaille en collaboration avec M. Joël Monzée dans le cadre du projet pilote en santé mentale.
Dominique Jean- Conseiller en orientation scolaire
« Je veux devenir pompier! Euh non, maintenant je veux devenir fermier! Quand je serai grand je serai une vedette! » Un conseiller en orientation ça nous aide à trouver notre chemin!
Le rôle d’orienteur scolaire consiste à prendre les mesures et les actions susceptibles d’informer et de guider l’élève dans le choix du programme d’études et de la profession qui correspond le mieux à ses aptitudes et à ses intérêts, en tenant compte de ses chances de succès. En savoir plus au sujet de l’orientation scolaire au CSNO: Orientation scolaire CSNO – Home (sharepoint.com)
Isabelle Côté-Oster- Conseillère pédagogique en inclusion
Que fait-on pour les élèves qui ont des besoins spéciaux? Isabelle est LA personne attitrée à trouver des solutions et des méthodes efficaces pour permettre à ces élèves de progresser avec des plans personnalisés!
Pour être plus précis, Isabelle analyse l’information recueillie avec les évaluations des spécialistes, les plans d’intervention et les notes des enseignants. Ensuite, elle conduit des séances d’observation. De ses observations elle partage ces impressions et pense à des stratégies qui répondront aux besoins identifiés.
Pour finir, elle appuie le personnel dans leurs démarches et s’assure que les solutions proposées fonctionnent.
Tout ce travail dans le but d’offrir une intervention personnalisée pour le développement positif de l’élève sur le plan physique, social, cognitif et émotionnel!
Sylvette Fillion- Conseillère pédagogique
Sylvette a toujours le nez dans les curriculums et les programmes d’études. Elle s’assure du bon suivi avec le personnel enseignant. Elle déniche et fourni des ressources pédagogiques en lien avec les programmes, elle s’attarde au domaine de l’évaluation (autant dans la façon d’évaluer, dans la correction, le diagnostic, etc). Sylvette travaille en collaboration avec Isabelle Oster (conseillère en inclusion) dans tout ce qui a trait aux services dont ont besoin les élèves avec des besoins spéciaux ou particuliers.
Voilà!!!
