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(ENGLISH )
COMMUNIQUÉ DE PRESSE
La communauté scolaire dit au revoir à l’ancien édifice de l’école des Quatre-Vents !
St-Isidore, le 6 mars 2024 – Le Conseil Scolaire du Nord-Ouest (CSNO) et la communauté scolaire de l’École des Quatre-Vents annoncent officiellement le début des travaux de démolition de l’ancien bâtiment de l’école.
Les travaux de démolition, approuvés par la ville de Peace River, commenceront le 7 mars et devraient durer environ 3 à 4 semaines. Par la suite, l’espace sera aménagé afin de devenir le nouveau terrain de jeu.
Ceci marque la fin d’une ère pour cet édifice qui a joué un rôle important dans l’histoire éducative de notre région. Il a été construit en 1976 par Peace River School Division (PRSD) pour accueillir l’école primaire McGrath School (originalement Norglen School) et a été modernisé et agrandi en 1988.
En 2006, PRSD s’est départi de McGrath School et a cédé la propriété au CSNO qui cherchait un nouvel espace pour satisfaire aux besoins grandissants de l’École des Quatre-Vents.
À son ouverture en 1999, l’École des Quatre-Vents utilisait des classes portatives situées au sud de l’École Springfield School. Avec l’augmentation des élèves et des niveaux scolaires, l’acquisition de l’ancienne McGrath School est venue répondre au besoin d’espace et les élèves ont pu retrouver leurs nouveaux locaux dès septembre 2006.
Avec l’ajout d’une programmation au secondaire, ce bâtiment vieillissant ne correspondait plus aux besoins de la population étudiante et le CSNO a revendiqué pour une modernisation de l’édifice. Après maintes études, le gouvernement a annoncé en novembre 2019 que la meilleure solution était la construction d’un nouvel édifice. Enfin, c’est donc en octobre 2023 que les élèves et le personnel ont emménagé avec grande fierté et bonheur leur toute nouvelle école.
« Nous sommes conscients de l’importance de cet édifice dans l’histoire de notre communauté, mais nous sommes également tournés vers l’avenir afin d’assurer que l’École des Quatre-Vents continue à favoriser l’excellence éducative et le bienêtre de nos élèves », déclare Sylvianne Maisonneuve, présidente du CSNO.
La CSNO et l’École des Quatre-Vents tiennent à remercier la communauté pour son soutien continu et sa compréhension pendant cette période de transition.
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Pour plus d’information :
Brigitte Kropielnicki
Directrice générale
Conseil scolaire du Nord-Ouest
780-624-8855 ou sans frais 1-866-624-8855
brigittekropielnicki@csno.ab.ca / www.csno.ab.ca
Durant tout ce mois, nos élèves vivre toutes sortes de belles expériences qui renforcent leur fierté et leur identité francophone. Suivez nos pages Facebook pour en savoir plus ! https://www.facebook.com/heritagecsno, https://www.facebook.com/ecolenouvellefrontiere, https://www.facebook.com/eqvcsno
La francophonie représente une collectivité forte, diversifiée et dynamique qui apporte une grande richesse culturelle et linguistique à notre province et notre pays. De plus, elle fait partie de l’histoire de notre région et nous avons beaucoup à célébrer comme francophones ici dans le nord-ouest de l’Alberta. Grâce aux personnes engagées d’hier et d’aujourd’hui, nous sommes privilégiés d’avoir des espaces, des activités et des services qui nous permettent de vivre et d’avoir des expériences en français.
Le conseil scolaire est fier que ses écoles soient des lieux où la francophonie est célébrée, respectée et vibrante et que ses élèves et ses membres du personnel contribuent à enrichir la communauté francophone.
Le CSNO offre sa sincère reconnaissance à tous ceux et celles qui contribuent à rassembler et à faire avancer la grande famille francophone afin que l’Alberta soit un endroit encore plus dynamique et accueillant pour les francophones.
Profitons de ce mois de la francophonie pour renforcer nos liens communautaires, pour promouvoir le français auprès des générations futures et pour vivre à plein notre francophonie.
En faisant ce choix, vous lui garantissez une éducation francophone de qualité, un personnel compétent, enthousiaste et investi, ainsi qu’une communauté bienveillante où chaque élève est accompagné de la prématernelle à la fin de ses études secondaires. Nos écoles accueillantes et chaleureuses à taille humaine offrent aussi un excellent ratio enseignant-élèves, un programme d’anglais dès la 3e année et des programmes sportifs, artistiques, culturels et d’études professionnels et technologiques.
Vous cherchez un enseignement en français de qualité, un personnel compétent, enthousiaste et investit, une communauté bienveillante où chaque élève est accompagné de la prématernelle à la fin de ses études secondaires? Nos écoles offrent ceci, ainsi qu’un excellent ratio enseignant-élèves, un programme d’anglais dès la 3e année et des programmes sportifs, artistiques, culturels et d’études professionnels et technologiques.
Pour plus d’information concernant l’éducation francophone et les critères d’admissibilités : https://csno.ab.ca/parents/education-francophone/
Est-ce que votre enfant se joindra à nous? INSCRIPTIONS 2024-2025
Le CSNO et toute la communauté scolaire tiennent à féliciter Mademoiselle Erica Lasanté pour son prix Verna J. Kirkness. Erica est étudiante de 11e année à l’école Héritage de Falher.
La mission de la fondation Verna J.Kirkness est d’accroître le nombre de finissants des premières nations, métis et inuits, aux programmes de sciences, ingénierie et mathématiques au Canada.
Erica a été sélectionné pour faire un stage d’une semaine. Elle ira à l’Université de la Colombie-Britanique du 7 au 14 juillet. Durant cette semaine, elle aura l’opportunité de rencontrer des modèles-rôles, d’explorer les systèmes disponibles et d’expérimenter la recherche.
Encore une fois, nous te félicitons chaleureusement!
Pour plus d’informations à propos de la fondation, vous pouvez consulter le lien ci-après:
Saviez-vous que les élèves peuvent essayer des métiers durant leur parcours scolaire? Saviez-vous qu’ils peuvent accumuler des crédits en ce sens? Certains deviennent des apprentis, certains vont en pré emploi, c’est-à-dire qu’ils débutent une carrière avant la fin de leur 12e année. C’est bien de voir nos possibilités, surtout quand on ne sait pas vers quoi on veut se diriger ou encore, si on est bien décidé et qu’on veut prendre un peu d’avance sur notre avenir!
Voici un survol des possibilités.
1. RAP- programme d’apprentissage enregistré
2. Expérience d’emploi
3. Projet spécial
4. Le certificat vert
5. Programme de pré-emploi
6. Programme d’observation
7. Programme des crédits à double reconnaissance
Orientation scolaire CSNO – Home (sharepoint.com) (Présentement accessible aux élèves, aux parents et aux membres du personnel de la10 à la 12e année.)
L’institut des troubles d’apprentissage est un organisme sans but lucratif (OSBL) qui opère depuis plus de 50 ans afin d’aider les jeunes d’âge scolaire ayant des défis liés à l’apprentissage.
L’institut offre, au cours de l’année, 4 différentes conférences en ligne, gratuites, avec plus de 25 experts de renommée. Vous ne voulez pas manquer ça! Les sujets sont variés et touchent plusieurs facettes des troubles d’apprentissage, tels que les émotions, la motricité, l’accompagnement d’ados à besoins particuliers, le TDAH, etc… Les experts viennent des milieux de l’ergothérapie, psychologues, orthopédagogues et j’en passe. Il y présente aussi un conférencier vedette. Pour le mois de février, il présente l’humoriste Stéphane Fallu. Les conférences ont lieu à l’heure de l’est (2h de moins pour nous) et sont enregistrés pour être revus si jamais vous les avez manqué. Les conférences restent en ligne un mois. Vous devez vous inscrire pour que les organisateurs puissent vous envoyer les codes.
Pour plus d’informations, vous pouvez consulter le site, ci-dessous:
Mélanie Coulombe- Intervenante en santé mentale et en bien-être
Qu’est-ce que ça mange en hiver une intervenante en santé mentale et bien être? Mélanie rencontre les élèves un à un ou en groupe, au besoin, afin de discuter de leurs soucis ou autre. Ils essaient ensemble de trouver des façons pour gérer leur anxiété, leur comportement en classe, leurs émotions dans la vie de tous les jours ainsi que de créer des liens avec le personnels enseignants et les directions. Cette année, Mélanie travaille en collaboration avec M. Joël Monzée dans le cadre du projet pilote en santé mentale.
Dominique Jean- Conseiller en orientation scolaire
« Je veux devenir pompier! Euh non, maintenant je veux devenir fermier! Quand je serai grand je serai une vedette! » Un conseiller en orientation ça nous aide à trouver notre chemin!
Le rôle d’orienteur scolaire consiste à prendre les mesures et les actions susceptibles d’informer et de guider l’élève dans le choix du programme d’études et de la profession qui correspond le mieux à ses aptitudes et à ses intérêts, en tenant compte de ses chances de succès. En savoir plus au sujet de l’orientation scolaire au CSNO: Orientation scolaire CSNO – Home (sharepoint.com)
Isabelle Côté-Oster- Conseillère pédagogique en inclusion
Que fait-on pour les élèves qui ont des besoins spéciaux? Isabelle est LA personne attitrée à trouver des solutions et des méthodes efficaces pour permettre à ces élèves de progresser avec des plans personnalisés!
Pour être plus précis, Isabelle analyse l’information recueillie avec les évaluations des spécialistes, les plans d’intervention et les notes des enseignants. Ensuite, elle conduit des séances d’observation. De ses observations elle partage ces impressions et pense à des stratégies qui répondront aux besoins identifiés.
Pour finir, elle appuie le personnel dans leurs démarches et s’assure que les solutions proposées fonctionnent.
Tout ce travail dans le but d’offrir une intervention personnalisée pour le développement positif de l’élève sur le plan physique, social, cognitif et émotionnel!
Sylvette Fillion- Conseillère pédagogique
Sylvette a toujours le nez dans les curriculums et les programmes d’études. Elle s’assure du bon suivi avec le personnel enseignant. Elle déniche et fourni des ressources pédagogiques en lien avec les programmes, elle s’attarde au domaine de l’évaluation (autant dans la façon d’évaluer, dans la correction, le diagnostic, etc). Sylvette travaille en collaboration avec Isabelle Oster (conseillère en inclusion) dans tout ce qui a trait aux services dont ont besoin les élèves avec des besoins spéciaux ou particuliers.
Voilà!!!
Encore une fois cette année, nos écoles ont produit de belles occasions de célébrations pour leurs communautés! Chaque école a ses couleurs et chaque spectacle était unique! Nous ne pouvons que constater l’engagement des élèves et du personnel pour produire des spectacles de qualité! Que de talents! Nous avons eu droit autant à des prestations musicales, danse et pièces de théâtre. Merci pour ces beaux moments!
Profitez de ce congé pour vous ressourcez et prendre du temps en famille ou entre amis!
On se revoit en 2024!
En octobre, nous avons lancé le concours de carte du temps des fêtes. Nous avons reçu une cinquantaine d’inscriptions! Alors, sans plus tarder… Nos grands gagnants sont…
Catégorie 5 à 12 ans: Liam Dean de Peace River
Catégorie 13 à 17 ans: Mariya Roy de Falher
Catégorie adulte: Apinaya Roy de Falher
Nous tenons à féliciter tous les participants au concours de cartes du temps des fêtes! WOW! Notre communauté est bourrée de talents! Notre comité de sélection a été impressionné par nos artistes. Il a été très difficile d’arrêter un choix. Nous vous souhaitons à toutes et à tous un excellent temps des fêtes. Joie, bonheur et paix! Profitez du temps disponible pour le passer avec vos proches et ceux et celles qui vous font du bien!
Vous pouvez aussi consulter le lien ci-après pour voir tous les dessins de nos participants: